Ⅰ. 서론 - 세종대왕의 탁월한 경영능력
세종은 16세부터 스승인 이수(李隨)에게 배우기 시작해 남다른 호학열로 엄청난 지식을 축적했다. 특히 16세부터 22세까지 5년 동안 경영핵심과정 학습을 받았다. 등극과 동시에 세자 때에 경영학습을 받던 서연관(書筵官)을 경연관(經筵官)으로 고쳐 제수하고,
세종대왕의 리더십은 어떤 측면에서 남다르며 우리가 이를 통해 배워야 할 점은 무엇이 있을까. 여기에서는 세종대왕의 리더십과 업적을 현재 디지털 시대 상황에 접목하여 설명하고, 또 현재 CEO들이 배워야 할 점을 살펴보도록 하겠다.
본론 - 정보화 시대 속 세종대왕의 업적.
-지식 창조 경영
정
4. 국가적 인프라를 구축한 세종
조선은 고려와 달리 복잡계의 경영이 필요했다. 따라서 왕에게 힘이 주어지는 중앙 집권을 이루지 못한다면, 이 모든 국가 인프라를 다지는 계획들은 추진력을 잃을 게 분명했다. 세종의 국가 경영은 강력한 중앙집권과 함께 왕의 능력을 실질적으로 보여줌으로써 신
세종이 인간경영을 하기 위해선 한 사람 한사람의 인간의 마음을 잘 알고 다스릴 줄 알아야 했을 것이다. 이러한 배경은 세종의 유년시절로 알 수 있다.
세종이 어렸을 때 부친인 태종은 고려 말기에 우왕과 공양을 죽이고 최영, 정몽주도 죽였다. 그리고 이성계 집권 당시엔 자신의 왕위찬탈을 위해서
우리나라를 과학 기술 강국 및 군사강국으로 만들 수 있다는 것도 압니다.
그래서 저는 제 전공인 컴퓨터와 세종대왕이 했던 업적들 중 훈민정음 창제, 집현전의 설치 업적을 오늘날 우리나라 기술과 비교평가하면서 세종대왕의 업적이 현세에 얼마나 많은 영향을 미쳤는지 알아보기로 했습니다.
세종의 경우는 훈민정음 창제, 측우기 등 과학 기구를 제작 6진 개척하여 국토 확장, 쓰시마 섬 정벌 등 정치·경제·문화 훌륭한 업적 등으로 이미 검증됨) 그들이 현재까지 이룩한 성과를 살펴볼 때 세종과 구학서(아직 현재형)는 분명 효과적 리더일 가능성이 높다.
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Ⅲ. 인재경영
거래적 리
세종이 인재를 선출하고 키우는 과정에는 유난히 배울 점이 많다. 자신과 다른 의견을 내세워도 재능 있는 부하에게 관대하였고 왕이라고 해서 일을 일방적으로 추진한 것이 아니라 토론을 통해 결정을 내렸다. 세종이 처음으로 자신보다 어린 신하를 뽑는 과거에서 성삼문이 장원을 해서 임금 앞에 나
준비된 CEO 세종세종대왕은 1497년 4월 10일 한성부 북부 준수방에서 태종 이방원의 셋째 아들로 고고한 울음을 터뜨리며 태어났다. 어릴 적의 세종은 총명하고 배우기를 좋아하여 취미가 공부이며 생각하는 속도, 두뇌 회전이 빠른 사람이었다고 한다. 굳이 태종실록의 말을 빌리자면 이렇다. ‘충녕대
1. 세종대왕세종(世宗, 1397년 음력 4월 10일(양력 5월 7일) ~ 1450년 음력 2월 17일(양력 4월 8일), 재위 1418년~1450년)은 조선의 제4대 왕이다. 성은 이(李), 휘는 도(裪), 자는 원정(元正)이다. 사후 시호는 세종장헌영문예무인성명효대왕(世宗莊憲英文睿武仁聖明孝大王)이며 이후 대한제국 때 명나라에서
기업들이 경영에서 성공을 거두기 위해서는 사업의 글로벌화가 필수적이다. 이미 국내 시장에서도 글로벌 기업들 간의 치열한 경쟁이 벌어지고 있으며, 기업들은 갈수록 증가하는 기술 개발비와 같은 막대한 투자비용의 회수와 규모의 경제를 위해 글로벌 시장에 진출하지 않을 수 없는 상황이다.